مجلة قطاع الدراسات الإنسانية - قائمة المقالات

الكلمات الرئيسية = Kindergarten

انعكاسات التباعد الاجتماعي على بعض المهارات الاجتماعية عند طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات Reflections of Social Distancing on Some Social Skills of a Kindergarten Child from Teachers' Perspective.

المجلد 30، العدد 1، ديسمبر 2022، الصفحة 1241-1320

سفانة بنت حاتم عسيري؛ لبنى بنت عبد العزيز بن خالد الرشيد

برنامج تدريبي باستخدام بعض تطبيقات الاجهزة اللوحية على حفظ وتدبر القران الکريم لدي طالبات قسم رياض الاطفال بجامعة الازهر واتجاههن نحوها في ظل التعلم الإلکتروني A Training Program For Some Tablet Applications on Memorizing and Contemplating the Noble Qur’an for Female Students of The Kindergarten Department at Al-Azhar University and their Attitude Towards E-le

المجلد 29، العدد 1، يونيو 2022، الصفحة 147-274

ولاء محمد عبد العزيز محمد الکدش

فاعلية استخدام استراتيجية التعلم باللعب لتنمية الإدراک البصرى المکانى لأطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم The Effectiveness of Using The Learning Strategy by Playing to Develop The Visual-Spatial Perception of Kindergarten Children with Learning Difficulties

المجلد 28، العدد 1، ديسمبر 2021، الصفحة 563-688

ولاء عبد التواب جبر عبد المجيد

برنامج قائم على لغة الجسد لإشباع بعض الحاجات النفسية لدى أطفال الروضة ضعاف السمع

المجلد 24، العدد 2، 2020، الصفحة 1543-1700

شيماء عبدالعزيز محمد أبو زيد

مجلة قطاع الدراسات الإنسانية

أرشيف الدورية

المجلد 32 (2023)

المجلد 31 (2023)

المجلد 30 (2022)

المجلد 29 (2022)

المجلد 28 (2021)

المجلد 27 (2021)

المجلد 26 (2020)

المجلد 25 (2020)

المجلد 24 (2019)

المجلد 23 (2019)

المجلد 22 (2018)

المجلد 21 (2018)

المجلد 20 (2017)

المجلد 19 (2017)

المجلد 18 (2016)

المجلد 17 (2016)

المجلد 16 (2015)

المجلد 15 (2015)